02 febrero 2017.- El plazo máximo para su recepción es hasta las 14.00 horas del miércoles 8 de febrero.
El Programa Cecrea, Centros de Creación “Aprende haciendo, juega creando”, del Consejo Nacional de la Cultura y las Artes invita a participar del proceso de recepción de ideas y propuestas para el desarrollo de Laboratorios Creativos dirigidos a niñas, niños y jóvenes (NNJ) entre 7 y 19 años, a desarrollarse a partir del mes de febrero de 2017, en la ciudad de Valdivia, Región de Los Ríos.
Pueden participar con sus propuestas personas científicas, poetas, creativas, docentes, ecologistas, hacedores de huertas, expertas en sustentabilidad y tecnología, artistas, naturalistas, mecánicas de bicicletas, ilustradoras, serigrafistas, diseñadoras y todas aquellas personas creadoras que aborden en su quehacer temáticas vinculadas a las artes, ciencias, tecnologías y sustentabilidad. No es obligatorio tener un título académico o técnico.
Las postulaciones (ficha de postulación y documentación) deben ser enviadas por correo electrónico apostulalabcecrea@gmail.com. El plazo máximo para su recepción es hasta las 14.00 horas del miércoles 8 de febrero.
Consultas y dudas podrán ser resueltas en los teléfonos 63 2 245 731- 63 2 239 254, vía correo electrónico apostulalabcecrea@gmail.com o directamente en las oficinas del Consejo Nacional de la Cultura y las Artes Región de Los Ríos, ubicadas en General Lagos N° 1234, en Valdivia.
Bases y formulario de postulación se encuentran disponibles en www.cultura.gob.cl/region/los-rios.
Acerca del programa Cecrea
El Programa Centros de Creación, Cecrea, corresponde a una medida presidencial del gobierno de la Presidenta Michelle Bachelet y contempla la puesta en marcha de 15 Centros de Creación para niñas, niños y jóvenes de 7 a 19 años en todo el país.
Los Centros de Creación se enmarcan en una política cultural y educativa nueva, que busca el fomento coordinado de habilidades creativas en múltiples ámbitos del desarrollo cognitivo, mediante el incentivo y la promoción de experiencias de aprendizaje interactivas, lúdicas, participativas e innovadoras, que contribuyan a la equidad, generación de pensamiento crítico y difusión de cultural local.
